【教案&イラスト】みんなの日本語初級Ⅱ 第34課

2020/07/04
2021/06/18

この課では「~とおりに」「~あとで」、付帯状況の「~て/ないで」、二者択一の「~ないで」を学習します。「~あとで」では数字が接続する場合は「~ごに」になります。また「~あとで」は<た形>に接続するのに対して「~まえに」は<辞書形>に接続することをもう一度確認してあげましょう。

使用教科書

新出語彙

V

磨きます[歯を] 組み立てます 折ります 気が付きます[忘れ物に] 
つけます[醤油を] 見つかります[鍵が] 質問します さします[傘を]
お茶をたてます 載せます
(します[ネクタイを])

なadj

いadj

苦い
(細い)(太い) 

N

スポーツクラブ (お)城 説明書 図 線 矢印 黒 白 赤 青 紺 黄色 茶色 醤油 ソース
お客(さん) 夕べ 茶道  
(盆踊り)(家具)(キー)(シートベルト)

副詞

さっき 先に

その他

~か~ これでいいですか。 いかがですか。

※()内はみんなの日本語初版に入っていた単語。

新出語彙シート

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34課 - ~とおりに/~あとで
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ノート

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[Vた/Nの]とおりに

導入

T:S1さんは料理ができますか。
S1:はい、できます。
T:Sさんはいつも料理をするとき、どうやって作りますか。
S1:レシピを見ます。
T:レシピの通りに作ります。
S1:レシピの通りに作ります。

T:S2さんは?レシピを見ますか。
S2:お母さんに習いましたか、何も見ません。
T:お母さんに習った通りに作ります。
S2:お母さんに習った通りに作ります。 

T:「通りに」はどんな意味ですか。
(少し考えさせる)
T:「通りに」は「同じ」の意味です。
T:「通りに」の前は何形ですか。
S:た形?名詞?
T:た形と名詞が使えます。

[Vた/Nの]とおりに~

レシピの とおりに つくります。

ならった とおりに つくります。 

練習

  • 説明書・組み立ててください。
  • 図・折ってください。
  • 私が言います・言ってください。
  • 矢印・行ってください。
  • 線・切ります
  • 警察官が教えてくれました・行きました。
  • 教えてもらいました・作りました失敗してしまいました。
  • 医者が言いました・毎日朝運動しています。
  • 私が思いました・なりました。
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プレビュー

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応用

①聞いた通りに書いてください。
(ex)庭には二羽にわとりがいる
②紙に書いてある通りに言ってください。
(ex)隣の客はよく柿食う客だ

B-1, B-2, C-1

[Vた/Nの]あとで

導入

T:みなさんはいつシャワーを浴びますか。
S:夜です。
T:宿題をします。シャワーを浴びますか。
S:はい。
T:宿題の後でシャワーを浴びます。
S:宿題の後でシャワーを浴びます。
T:シャワーを浴びて、何をしますか。
S:歯を磨きます。
T:シャワーを浴びた後で、歯を磨きます。
S:シャワーを浴びた後で、歯を磨きます。
T:歯を磨いた後で…?
S:歯を磨いた後で、寝ます。
T:「あとで」の前は何形ですか。
S:た形と名詞です。
T:そうですね。 

[Vた/Nの]あとで~ 

ばんごはんを たべた あとで しゅくだいをします。

しゅくだいの あとで シャワーをあびます。

*「てから」と「あとで」の違いを聞かれることがあるが、時間の前後関係を表す場合はどちらも置き換えができる表現なので、そこまで違いを明確にしなくてもいい。

*「てから」を使う場合は、そのことが終わって、引き続き次のことが起きるとき。

*「たあとで」を使う場合は、前の文が後ろの文の準備になっているとき。

練習

  • 仕事が終わります・食事します。
  • お酒を飲みます・ラーメンを食べます。
  • 運動・お風呂に入ります。
  • 仕事・買い物します。
  • ご飯を食べます・歯を磨きます。
  • 紅茶を飲みます・出かけます。
  • 電車を降ります・忘れ物に気が付きました。
  • 練習します・発表します。
  • 勉強・寝ましょう。
  • 歯を磨きます・お風呂に入ります。
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B-3, B-4, C-2

導入 [数字]後に~

T:今何時ですか。
S:10時です。
T:何時に授業が終わりますか。
S:10時30分です。
T:30分後に授業が終わります。
S:30分後に授業が終わります。

*数字の場合は「後(ご)に」になる。

30ぷん    ごに、~
1じかん    ごに、~
みっか     ごに、~
いっしゅうかん ごに、~
にかげつ    ごに、~
ごねん     ごに、~

練習

  • 〇分後に~します。
  • 〇時間後に、~します。
  • 〇日後に、~します。
  • 〇週間後に、~します。
  • 〇か月後に、~します。
  • 〇年後に、~します。

V1てV2/V1ないでV2(付帯状況)

導入

T:みなさんはコーヒーを飲みますか。
S:はい、飲みます。
T:砂糖やミルクを入れますか。
S:はい、入れます。
T:砂糖やミルクを入れてコーヒーを飲みます。
T:私は砂糖を入れません。コーヒーを飲みます。私は砂糖を入れないでコーヒーを飲みます。 

さとうを いれて コーヒーを のみます。

さとうを いれないで コーヒーを のみます。

*「ながら」と「て」(付帯状況)の違い→「ながら」は二つの動作を同時に行う。「て」は前の動作が完了した状態で、後ろの動作を行う。

(ex)電気をつけながら寝ました。
(ex)電気をつけて寝ました。 

練習

  • 切手を貼ります・手紙をだします。
  • 切手を貼りません・手紙をだします。
  • ネクタイをします・会社に行きます。
  • スーツを着ません・会社に行きます。
  • マスクをします・会社に行きます。
  • マスクをしません・会社に行きます。
  • 電気をつけます・寝ます。
  • エアコンをつけます・寝ます。
  • シートベルトをします・運転します。
  • 辞書を使います・宿題します。
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V1ないで、V2(二者択一)

導入

T:最近は雨がよく降りますね。
S:そうですね。
T:皆さんは雨の時、何をしますか。
S:家で本を読みます。
T:どこにも出かけません。家で映画を見ます。どこにも出かけないで、家で映画を見ます。
S:どこにも出かけないで、家で映画を見ます。 

T:サッカーの試合は日本時間13時から始まります。みなさんは寝ますか。見ますか。
S:寝ません。見ます。
T:見ないで寝ます。

どこにもでかけないで いえでほんをよみます。

ねないで サッカーをみます。

練習

  • ゲームをしません・勉強します。
  • お風呂に入りません・寝てしまいました。
  • 料理しません・コンビニで買いました。
  • 電車に乗りません・歩いていきます。
  • 朝ご飯を食べません・会社に行きました。 
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B-5, B-6, C-3

会話

  • CDを聞かせる
  • 質問する
    (1)お茶を飲む前に何をしますか。
    (2)お茶の飲み方を教えてください。
    (3)お茶はどうでしたか。
  • S⇔T交互で練習する
  • S⇔S交互で練習する
  • 発表

宿題

宿題では下記の3冊をレベルや目的、やる気に応じて使い分けています。どのように使い分けているかはこちらから
(⇒【初級日本語】授業の流れ

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