【教案&イラスト】みんなの日本語初級Ⅱ 第45課

2020/07/04
2022/03/15

この課では「~場合は」と「~のに」を学習します。「~のに」は逆説の「~が」との違いをはっきりし、誤用のないようにしましょう。

使用教科書 

語彙

V

信じます キャンセルします 知らせます 優勝します
(謝ります)(合います[事故に])(用意します)(うまくいきます)

なadj

いadj

N

保証書 領収書 キャンプ 中止 点 梅 110番 119番 係員 コース スタート ~位
(贈り物)(間違い電話)(係り)(レバー)(札)

副詞

急に 無理に
(ちゃんと) 

その他

楽しみにしています。 以上です。

※()内はみんなの日本語初版に入っていた単語。

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45課 - ~場合/~のに
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ノート

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[普通形]場合

導入

T:土曜日はバーベキューです。係りの人が説明します。雨です。中止です。雨の場合は中止です。
S:雨の場合は中止です。

T:都合が悪いです。教えてください。都合が悪い場合は教えてください。
S:都合が悪い場合は教えてください。

T:予定表が必要です。さしあげます。予定表が必要な場合はさしあげます。
S:予定表が必要な場合はさしあげます。

T:遅れます。連絡してください。遅れる場合は連絡してください。
S:遅れる場合は連絡してください。

T:参加できません。手をあげてください。参加できない場合は手をあげてください。
S:参加できない場合は手をあげてください。

T:用事ができました。メールを送ってください。用事ができた場合は、メールを送ってください。
S:用事ができた場合はメールを送ってください。

T:今日は「場合は」を勉強します。「場合は」の前は何形ですか?
S:普通形?
T:いいですね。普通形です。

[ふつうけい]ばあいは、~ 

V
おくれる    ばあいは、れんらくしてください。
さんかできない ばあいは、れんらくしてください。
ようじができた ばあいは、れんらくしてください。

いadj
つごうがわるい ばあいは、れんらくしてください。

なadj
予定表がひつような ばあいは、 れんらくしてください。

Nの
あめの     ばあいは、ちゅうしです。

T:「場合は」はどんな時に使いますか。
(少し考えさせる)
T:あまり起きないことが起きたときに使います。セットの言葉もあります。

まんいち~ばあい 

*まん=10000
*いち=1   

*「場合は」は実際に起きたことには使えない
(ex)〇3年前地震が起きたとき私は10歳でした。
   ×3年前地震が起きた場合私は10歳でした。

*「場合は」は絶対に起きないことに関しては使えない。
(ex)〇私が鳥だったら空を飛びたいです。
   ×私が鳥の場合は空を飛びたいです。

 *よくないことに使うことが多い。
(ex)〇宝くじが当たったら仕事をやめます。
   ×宝くじが当たった場合仕事をやめます。 

*[辞書形]場合と[た形]場合の違いは「とき」と同じなので学習者自身に考えさせるといい。
(ex)遅刻する場合は、~(連絡します)
   遅刻した場合は、~(先生に謝ります)
(ex)授業を休む場合は、~(朝電話しなければなりません)
   授業を休んだ場合は、~(自分で勉強しなければなりません)

練習<動詞>

  • 咳が出ます。この薬を飲んでください。
  • 熱があります。お風呂に入らないでください。
  • 1週間熱が続きます。もう一度来てください。
  • 火事が起きました。119番に電話してください。
  • お金がありません。両親に借ります。
  • 道が分かりません。交番で聞いてください。
  • パスポートを忘れました。すぐにとってきてください。
  • 財布をなくしました。警察に行きます。
  • 合格しませんでした。もう一年勉強しなければなりません。
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応用

~場合は、どうしたらいいですか。→~したらいいですよ。

  • パスポートをなくしました。
  • 現金がありません。
  • 宿題をわすれました。
  • 旅行をキャンセルします。
  • 財布を拾いました。
  • 映画が始まっています。

B-1, C-1

練習<形容詞・名詞>

  • おなかが痛いです・この薬を飲んでください。
  • 体調が悪いです。家に帰ってもいいです。
  • 本を借りたいです。図書館カードを作らなければなりません。
  • 無理です。手伝ってもらいます。
  • 一人で大変です。言ってください。
  • カラオケが嫌いです。歌わなくてもいいです。
  • 火事です。119番に電話してください。
  • 地震です。安全な所に逃げてください。
  • 事故です。110番に連絡します
  • 大きなけがです。119番に電話してください。
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B-2, B-3

[普通形]のに

導入[普通形]のに~

T:佐藤さんです。たくさん勉強しました。それで試験に合格しました。「ので」で言ってください。
S:たくさん勉強したので合格しました。
T:鈴木さんです。全然勉強しませんでした。でも試験に合格しました。全然勉強しなかったのに合格しました。
S:全然勉強しなかったのに合格しました。 

T:佐藤さんです。たくさん食べました。太りました。「ので」で言ってください。
S:たくさん食べたので太りました。
T:鈴木さんです。たくさん食べました。でも痩せています。たくさん食べたのに痩せています。
S:たくさん食べたのに痩せています。

T:私です。毎日運動しています。でも痩せません。「のに」で言えますか。
S:毎日運動しているのに痩せません。

ぜんぜん べんきょうしなかったのに ごうかくしました。 

たくさん たべたのに やせています。 

まいにち うんどうしているのに やせません。 

T:「全然勉強しなかったのに、合格しました」私はどんな気持ちですか。
S:びっくりします。
T:そうですね。
T:「毎日運動しているのに痩せません」私はどんな気持ちですか。
S:がっかりします。
T:そうですね、「のに」はびっくりした時、がっかりした時、嬉しくない時に使うことが多いです。
T:動詞の何形ですか。
S:普通形です。
T:いいですね。形容詞、名詞も使えます。 
T:木村さんです。調子が悪いです。でもお酒を飲んでいます。調子が悪いのにお酒を飲んでいます。
S:調子が悪いのにお酒を飲んでいます。
T:どんな気持ちですか。
S:びっくりします。 
T:木村さんは歌が下手です。でも歌うのを続けています。下手なのにずっと歌っています。
S:下手なのにずっと歌っています。
T:どんな気持ちですか。
S:うれしくない気持ちです。 
T:今日は日曜日です。でも学校に行かなければなりません。日曜日なのに学校に行かなければなりません。
S:日曜日なのに学校にいかなければなりません。
T:どんな気持ちですか。
S:がっかりします。

ちょうしが わるいのに おさけをのんでいます。 

へたなのに ずっとうたっています。

がくせいなのに ぜんぜんべんきょうしません。 

T:な形容詞、名詞は「なのに」になります。

[ふつうけい]のに *なadj/Nなのに

→「びっくり」「がっかり」「うれしくない」ときにつかいます。

*「が」と「のに」の違い

→「が」…単なる逆説。丁寧形も普通形もどちらも接続できる。

→「のに」…意外や不満の気持ちがある。普通形に接続する。

(ex)このレストランは高いですが、おいしいです。
   このレストランは高いのに、おいしくないです。 

練習<動詞>

  • 朝ごはんを食べました。もうおなかがすきました。
  • たくさん寝ました。眠いです。
  • 事故に遭いました。けがをしませんでした。
  • 昨日買いました。もう壊れました。
  • 昨日勉強しました。もう忘れました。
  • 勉強しませんでした。テストはよかったです。
  • 宿題がたくさんあります。遊びました。
  • お金がありません。よくレストランに行きます。 
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B-4

練習<形容詞・名詞>

  • 私の部屋は狭いです。家賃が高いです。
  • とても忙しいです。いつも元気です。
  • 給料が安いです。大変です。
  • 調子が悪いです。会社に行かなければなりません。
  • 簡単です。分かりません。
  • この家は不便です。家賃が高いです。
  • 無理です。やらなければなりません。
  • 風邪です。元気です。
  • 明日はテストです。全然勉強しません。
  • 日曜日じゃありません。とても混んでいます。
  • 雨です。傘を忘れてしまいました。
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応用

「ので」「のに」二つの文を作る

  • 全然勉強しませんでした。…全然勉強しなかったので/全然勉強しなかったのに
  • 忙しいです。…忙しいので/忙しいのに
  • ハンサムです。…ハンサムなので/ハンサムなのに~
  • 夏です。…夏なので/夏なのに~
  • 子供です…子どもなので/子どもなのに~

B-5, B-6, C-2

導入[普通形]のに。

<びっくり>

A:お昼に5キロも走りました。
B:え?こんなに暑いのに。 

<不満>

A:飲み過ぎて何も覚えていません。
B:飲み過ぎるなと言ったのに。 

<残念>

A:合格しませんでした。
B:本当ですか。あんなに勉強してたのに。 

練習

  • A:今日も仕事です。…B:今日は日曜日なのに。
  • A:これからキャンプに行きます。…B:雨が降っているのに。
  • A:試合に負けてしまいました。…B:え、あんなに練習していたのに。
  • B:え!日本人なのに。…A:漢字が読めません。
  • B:あんなに幸せそうだったのに。…A:あの二人離婚しました。
  • B:え!おいしいのに。…A:もういりません。 
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B-7, C-3

会話

  • CDを聞かせる
  • 質問する
    (1)気分が悪くなった場合はどうしますか。
    (2)コースを間違えた場合はどうしますか。
    (3)途中でやめたい場合はどうしますか。
  • S⇔T交互で練習する
  • S⇔S交互で練習する
  • 発表

宿題

宿題では下記の3冊をレベルや目的、やる気に応じて使い分けています。どのように使い分けているかはこちらから
(⇒【初級日本語】授業の流れ

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