【教案＆イラスト】みんなの日本語初級Ⅱ 第50課
使用教科書
新出語彙
V
参ります おります 頂きます 申します 致します 拝見します 存じます 伺います
お目にかかります 淹れます［コーヒーを］ 用意します
緊張します 叶います［夢が］ 応援します 感謝します
（ございます）（放送します）（撮ります［ビデオに］）（協力します）
なadj
いadj
N
わたくし ガイド メールアドレス スケジュール 再来週 再来月 再来年 賞金 きりん
（お宅）（郊外）（アルバム）（半年）（ただ今）（自然）（象）
副詞
初めに 心から
（最初に）（最後に）
その他
ころ
（～でございます）（一言よろしいでしょうか。）
※（）内はみんなの日本語初版に入っていた単語。
新出語彙シート
みんなの日本語〈初版〉
漢字・ふりがな・英語
ひらがな・英語
ローマ字・ひらがな・英語
イラストのみ
テスト
みんなの日本語〈第二版〉ログインして無料ダウンロード
漢字・ふりがな・英語
ひらがな・英語
ローマ字・ひらがな・英語
イラストのみ
テスト
パワーポイント教材
豊富なイラストとアニメーション設定済みなので、ダウンロードして すぐに授業で使えます。
「語彙」「導入」から「練習」まで、これ一つで授業が完結。
（ノートはありません）
お/ご～します
導入「おVします」
T：たくさんの本を持っています。私は言います。重そうですね。私が持ちますよ。
S：重そうですね、私が持ちますよ。
私が持ちますよ。
T：おばあさんが重い荷物を持っています。おばあさんは上の人ですから丁寧に話します。
S：私が持たれます/お持ちになります…？
T：私がお持ちします。
S：私がお持ちします。
私がお持ちします
T：49課では何を勉強しましたか。
S：尊敬語です。
T：尊敬語は主語（subject）は誰ですか。
S：上の人です。
T：今日勉強するのは、主語は私です。上の人と話すとき、私は下にならなければなりません。特別な言葉を使います。「謙譲語」と言います。
せんせいは ほんを おもちになります。
→しゅごは「せんせい」…そんけいご
わたしが ほんを おもちします。
→しゅごは「わたし」…けんじょうご
T：たくさんの本をコピーしています。私が手伝いますよ。先生に言ってください。
S：私がお手伝いします。
T：いいですね。
私がお手伝いします
おVますにします
わたしが おもちします。
わたしが おてつだいします。
練習
- 私がタクシーを（呼びします）。
- 私がお金を（貸します）。
- 服を（預かります）。
- ガイドブックを（渡します）。
- 私が写真を（撮ります）。
私がタクシーをお呼びします
私がお金をお貸しします
服をお預かりします
ガイドブックをお渡しします
私が写真をお撮りします
まとめてダンロード (5枚)
【会員特典】
導入「ごNします」
（練習の流れで）
T：私が金閣寺を案内します。
S：お案内します…？
T：ご案内します。
S：ご案内します。
T：どうして「ご」案内ですか？
S：名詞ですから。
T：いいですね。
T：覚えてしまったら難しくないので、頑張りましょう！
*49課で「お/ご～ください」で動詞と名詞の違いを勉強しているので理解も早いと思います。
練習
- 明日の予定を（連絡します）。
- こちらの資料を（説明します）。
- 佐藤さんを（紹介します）。
- 部長に（相談します）。
- 昨日の仕事を（報告します）
明日の予定をご連絡します
こちらの資料をご説明します
佐藤さんをご紹介します
部長にご相談します
昨日の仕事をご報告します
まとめてダンロード (5枚)
【会員特典】
応用
- Q, 昨日先生にお会いになりましたか。
A, はい、もう（会いました）。 - Q, もう予定をお知らせになりましたか。
A, いいえ、まだ（知らせていません）。 - Q, もうお客様にメールを送られましたか。
A, はい、もうお送りしました。 - Q, 先生にあの話を話されましたか。
A, はい、昨日（話しました）。 - Q, 先生に大学についてご相談なさいましたか。
A, はい、昨日（相談しました）。 - Q, その本、どなたにお貸しになりましたか。
A, 鈴木さんに（貸しました）。 - Q, もうタクシーを呼ばれましたか。
A, はい、先ほど（呼びました）。 - Q, その資料、部長に見せられましたか。
A, いいえ、まだ（見せていません）。 - Q, その資料、課長にお渡しになりましたか。
A, はい、二日前に（渡しました）。 - Q, 部長に報告をなさいましたか。
A, いいえ、まだ（報告していません）。
*応用では尊敬語で質問されて、謙譲語で答える練習。
導入「おV/ごNしましょうか」
T：カップルが写真を撮っています。二人で撮れないようです。私は言います。
S：撮りましょうか。
T：お撮りしましょうか。
S：お撮りしましょうか。
お撮りしましょうか
T：おじいさんは道が分からないようです。私は言います。
S：案内しましょうか。
T：ご案内しましょうか。
S：ご案内しましょうか。
ご案内しましょうか
おV/ごNしましょうか。
おとりしましょうか。
ごあんないしましょうか。
練習
おV/ごNしましょうか。
- 私が荷物を（持ちます）。
- メールで（連絡します）。
- 私が家まで（送ります）。
- 値段はいくらか（確認します）。
- 傘を（貸します）。
- 近くの病院を（調べます）。
- 東京を（案内します）。
- どこで（会いますか）。
- 何時に（届けますか）。
- 何と（呼びますか）。
私が荷物をお持ちしましょうか
メールでご連絡しましょうか
私が家までお送りしましょうか
値段はいくらかご確認しましょうか
傘をお貸ししましょうか
近くの病院をお調べしましょうか
東京をご案内しましょうか
どこでお会いしましょうか
何時にお届けしましょうか
何とお呼びしましょうか
まとめてダンロード (10枚)
【会員特典】
B-3, C-1, C-2
特別な謙譲語
導入
T：私は友達に昨日の授業について聞きました。先生の場合はどうですか。
S：私は先生に昨日の授業についてお聞きしました。
T：「聞きます」は独別な謙譲語があります。「伺いました」
S：伺いました。
私は友達に昨日の授業について聞きました
私は先生に昨日の授業について伺いました
T：仕事の面接です。丁寧な言葉で話さなければなりません。まずは名前を言います。
S：私はフォンです。
T：私はフォンと申します。
S：私はフォンと申します。
T：私はベトナムから参りました。
S：私はベトナムから参りました。
私はグエンと申します
私はベトナムから参りました
みんなの日本語50課
「謙譲語」
（カラー）
みんなの日本語50課
「謙譲語（普通形）」
（カラー）
✳︎答えや絵カードが見たい方はこちらからどうぞ。
いきます/きます → まいります
います → おります
みます → はいけんします
いいます → もうします
たべます/のみます/もらいます → いただきます
します → いたします
あいます → おめにかかります
ききます/ほうもんします → うかがいます
しっています → ぞんじています
しりません → ぞんじません
尊敬語「ご存知です」は名詞だが、謙譲語「存じています」は動詞。似ているので注意すること。
T：普通形も練習しましょう。
まいります → まいる
はいけんします → はいけんする
もうします → もうす
いただきます → いただく
おめにかかります → おめにかかる
うかがいます → うかがう
練習１
①すべての特別な謙譲語の口頭練習
（ex）T：いきます→S：参ります T：います→S：おります
練習２
②すべての特別な尊敬語の普通形口頭練習
（ex）T：まいります→S：まいる、まいらない、まいった、まいらなかった
練習３
- 私はリーと（言います）。
- 私は去年日本に（来ました）。
- 私は毎日9時に会社に（行きます）。
- 昨日はうちに（いました）。
- 週末は部長のお宅に（訪問します）。
- 部長のお宅で奥様に（会います）。
- ホームステイのお宅で結婚式の写真を（見ました）。
- ホームステイのお宅で日本のお菓子を（食べました）。
- ホームステイのお宅で奥様に日本料理の作り方を教えて（もらいました）。
- 私は日本のマナーについて全然（知りませんでした）。
- 後で先生にお礼の電話を（します）。
私はリーと申します
私は去年日本に参りました
私は毎日9時に会社に参ります
昨日はうちにおりました
週末は部長のお宅に伺います
部長のお宅で奥様にお目にかかります
ホームステイのお宅で結婚式の写真を拝見しました
ホームステイのお宅で日本のお菓子を頂きました
ホームステイのお宅で奥様に日本料理の作り方を教えて頂きました
私は日本のマナーについて全然存じませんでした
後で先生にお礼の電話を致します
まとめてダンロード (11枚)
【会員特典】
練習４
- Q, 新しい映画をご覧になりましたか。
A, はい、もう（見ました）。 - Q, 昨日はどちらにいらっしゃいましたか。
A, ずっと会議室に（いました）。 - Q, ビールをもう一杯いかがですか。
A, はい、（もらいます）。 - Q, 先生の電話番号をご存知ですか。
A, はい、（知っています）。
A, いいえ、（知りません）。 - 私は佐藤と（言います）。
- 鈴木さんに（会いたいんですが）。
- すみません、鈴木は今を外し席を外して（います）。
*⑦は受付の人と話しているが、受付の人にとって鈴木さんは「ウチ」の人なので謙譲語を使っています。余裕がある場合は「ウチ」と「ソト」の関係も少し説明できるといいと思います。
B-4, B-5, B-6, B-7, C-3
会話
- CDを聞かせる
- 質問する
(1)練習は十分できましたか。
(2)ミラーさんの子どもの時からの夢は何ですか。
(3)ミラーさんはアフリカで何をしたいですか。 - S⇔T交互で練習する
- S⇔S交互で練習する
- 発表
宿題
宿題では下記の3冊をレベルや目的、やる気に応じて使い分けています。どのように使い分けているかはこちらから
（⇒【初級日本語】授業の流れ）
関連記事
関連書籍
カテゴリー
お役立ち情報
Blog
書籍紹介