【教案&イラスト】みんなの日本語初級Ⅱ 第28課

2020/07/04
2021/10/15

この課では「~ながら」、習慣の「~ています」、普通形を使った文型「~し~し~」を学習していきます。「~ています」の用法がたくさん出てきたので、整理してあげましょう。

使用教科書

新出語彙

V

売れます[パンが] 踊ります 噛みます 選びます 通います[大学に] メモします
(違います)(おしゃべりします) 

なadj

まじめな 熱心な

いadj

偉い ちょうどいい
(優しい)

N

景色 美容院 台所 経験 力 人気 形 色 味 ガム 品物 値段 給料 ボーナス ゲーム 番組 ドラマ
歌手 小説 小説家 ~家 ~機 息子 息子さん 娘 娘さん 自分 将来 会話
(習慣)(管理人)(ホームステイ)

副詞

しばらく 大抵 

その他

それに それで (ちょっと)お願いがあるんですが。 実は うーん。

※()内はみんなの日本語初版に入っていた単語。

新出語彙シート

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28課 - 同時進行(~ながら)
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ノート

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~ながら~

導入

T:私は朝忙しいです。時間がありません。ニュースを見ます。朝ご飯を食べます。ニュースを見ながら朝ご飯を食べます。
T:皆さんはどうですか。
S:私は新聞を読みます。朝ご飯を食べます。
T:Sさんは新聞を読みながら朝ご飯を食べます。
S:私は新聞を読みながら朝ご飯を食べます。

(わたしは)ニュースをみながら あさごはんを たべます。

(運転中のイラストを見せて)
T:何をしていますか。
S:音楽を聞きながら運転しています。運転しながら音楽を聞いています。
T:音楽を聞きながら運転しています。「運転しながら…」じゃないです。どうしてだと思いますか。
(少し考えさせる)
T:「運転します」がメインです。メインは後ろです。「運転しながら音楽を聞きます」は危ないですね! 

〇 おんがくを ききながら うんてんします。(メインは「うんてんします」)

× うんてんしながら  おんがくをききます。(メインは「おんがくをききます」) 

*「ながら」の後ろが主要な動作(メインアクション)。

*どちらがメインアクションになるかは人によって違う場合もある。

(EX)ご飯を食べながらテレビを見ます。…話者はテレビを見ることがメインアクションだと感じている
(EX)テレビを見ながらご飯を食べます。…話者はご飯を食べることがメインアクションだと感じている

*メインアクションは文脈判断が必要。
(EX)
学生:すみません、先生。ちょっとお話したいことがあるんですが。
先生:いいですよ、でも、今から次のクラスに行かなきゃいけないから(①歩きながら話してもいいですか。 / ②話しながら歩いてもいいいいですか。)
この場合は「話す」ことをメインアクションだと感じているので②の文は違和感がある。

*文脈をつけたら、「ながら」の前と後ろが変わる場合があるので、下の練習では先生自身が自由にアレンジしてお使いください。

練習

  • 音楽を聞きます・走ります
  • 考えます・歩きます
  • 辞書を見ます・宿題(を)します
  • コーヒーを飲みます・歩きます
  • 資料を見せます・説明します
  • テレビを見ます・勉強します(てはいけません)
  • 電話を見ます・道を渡ります(ないでください)
  • 歌います・お風呂に入ります(ています)
  • ポップコーンを食べます・映画を見ます(ています)
  • お酒を飲みます・話します(ています)
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導入

T:Sさんはアルバイトをしますか。
S:はい、します。
T:Sさんは日本語学校に通います。夜はアルバイトをします。Sさんはアルバイトをしながら、日本語学校に通っています。
T:私の友達は昼学校で教えています。夜、小説を書きます。友達は学校で教えながら、小説を書いています。 
T:「ながら」は長い時間もいいです。

応用

  • 何をしながら昼ご飯を食べますか。
  • 何をしながら勉強しますか。
  • 何をしながらお風呂に入りますか。
  • 音楽を聞きながら何をしますか。
  • お菓子を食べながら何をしますか。

B-1, B-2. C-1

(いつも)Vています

導入

T:私は毎朝走ります。天気がいいとき、走ります。雨の時も走ります。雪の時も走ります。私は毎朝走ります。私は朝走っています。 
T:走ってから、朝ご飯を食べます。毎日パンを食べます。朝ご飯はパンを食べています。 

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(わたしは)あさ はしっています。
           =いつも

(わたしは)あさ パンを たべています。
              =いつも

T:「~ています」は「いつも」の意味です。

練習

  • 朝ごはんは何を食べていますか。
  • 休みの日は何をしていますか。
  • うちに帰ってから、何をしていますか。
  • 何で学校/会社に通っていますか。
  • 暇なとき、何をしていますか。
  • 電車の中で、何をしていますか。

*18課で勉強した「たり」を一緒に使ってもいい。
(ex)電車の中で本を読んだり、音楽を聞いたりしています。 

B-3

~し、~し、それに~。(並列)

導入

T:私は朝ヨーグルトを食べています。どうしてだと思いますか。
S:おいしいです。体にいいです。簡単です…
T:そうですね。ヨーグルトはおいしいし、簡単に食べられるし、それに体にいいです。 
T:私は今東京に住んでいます。東京は便利です。店がたくさんあります。おもしろいです。東京は便利だし、店もたくさんあるし、それにおもしろいです。

ヨーグルトは おいしいし かんたんにたべられるし (それに) からだにいいです。

とうきょうは べんりだし みせもたくさんあるし  (それに) おもしろいです。

T:「し」の前は何形ですか。
S:普通形です。
T:「店がたくさんあります」は「店もたくさんある」になります。「が」は「も」になります。「それに」はあってもいいです。なくてもいいです。 

[ふつうけい]し、[ふつうけいし]、(それに)[ふつうけい]です。

「が」→「も」

練習

  • この家(広い・駅から近い・安い)
  • この家(狭い・駅から遠い・高い)
  • 彼(親切・ハンサム・頭がいい)
  • 彼女(おもしろい・日本語が上手・明るい)
  • このパソコン(速い・軽い・デザインがいい)
  • このパソコン(古い・よく故障します・遅い)
  • 日本(便利・町がきれい・食べ物がおいしい)
  • タイ(人が親切・食べ物が安い・海がきれい)

T:「日本は便利だし、町もきれいだし、それに物価も高いです」はいいですか。
S:だめです。
T:どうしてですか。
(少し考えさせる)
T:便利は+、きれいも+、物価が高いは-です。+にしなければなりません。
T:「東京は物価も高いし、人も多いし、家も狭いです。」はいいですか。
S:…
T:物価が高いは-、人が多いは-、家が狭いは-。全部マイナスですから、いいです。 

*「~し、~し、それに~」は全部+か全部-にする。混ぜてはいけない。

*16課の「~て~て」は単なる並列で話しことばで使われることが多いのに対して、「~し、~し、それに~」は「もっとある」という印象があり、書き言葉・話し言葉両方で使われることが多い。

応用

  • あなたの国はどんな国ですか。
  • あなたのお母さんはどんな人ですか。
  • あなたの家はどうですか。

B-4

~し、~し、(それで)~です。(理由)

導入

T:今週の週末は出かけません。
S:どうしてですか。
T:週末は雨です。寒いです。ですから出かけません。週末は雨だし、寒いし、それで出かけません。

しゅうまつは あめだし、さむいし、(それで)でかけません。

T:「それで」はあってもいいです。なくてもいいです。 

*媒介語が使える場合は、「それに」「それで」を次のように説明すると分かりやすい。
「それに」=And also, 「それで」=That’s why

T:私は春が一番好きです。暖かいし、桜もきれいだし、それで春が一番好きです。みなさんは?
S:私は夏です。お祭りもあるし、海で泳げるし、それで夏が好きです。
(何人かに聞く)

練習

  • 体に悪い・子どもがいます(煙草を吸いません)
  • ハンサム・面白い(人気があります)
  • 調子が悪いです・熱があります(今日は早く帰ります)
  • 店がたくさんあります・人が親切です(この街が好きです)
  • おいしいです・体にいいです(日本料理が好きです)
  • 残業があります・給料が安いです(仕事を辞めたいです)

応用

  • それで日本語を勉強しています。
  • それでこの会社で働いています。
  • それで野菜をたくさん食べています。 

B-5, C-2

~し、~し、~から。(理由の並列)

導入

T:東京の生活は好きですか、嫌いですか。
S:好きです。
T:どうしてですか。
S:便利ですから。
T:便利だけですか?
S:楽しいですから。
T:便利だし楽しいですから。
S:便利だし楽しいですから。 

T:日本料理は好きですか。
S:はい、好きです。
T:どうしてですか。
S:体にいいし、おいしいですから。

とうきょうが すきです。べんりだし たのしいですから。

にほんりょうりがすきです。からだにいいし、おいしいですから。

練習

  • 東京の家はどうですか。(いいです/よくないです)
  • 明日一緒にカラオケに行きませんか。(すみません)
  • どんなアニメが好きですか。
  • にぎやかな町と静かな町とどちらが好きですか。
  • 朝ご飯何を食べていますか。どうしてですか。
  • いつもどこで肉や野菜を買いますか。どうしてですか。
  • 何になりたいですか。どうしてですか。
  • どうしてこの学校/会社に入ったんですか。

B-6, C-3

会話

  • CDを聞かせる
  • 質問する
    (1)ミラーさんのお願いは何ですか。
    (2)どうしてなかなか英語が上手になりませんか。
    (3)ミラーさんはどうして会話の先生になりたくないですか。
  • S⇔T交互で練習する
  • S⇔S交互で練習する
  • 発表

宿題

宿題では下記の3冊をレベルや目的、やる気に応じて使い分けています。どのように使い分けているかはこちらから
(⇒【初級日本語】授業の流れ

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